За даними ОЕСР, низка міжнародних досліджень фіксує зниження інтелектуальних навичок населення в останні роки.
Падіння концентрації уваги, логіки та вирішення задач
Аналіз згідних досліджень вказує на зниження тривалості концентрації уваги, здатності до логічного мислення та навичок вирішення проблем у різних вибірках населення. У матеріалі зазначено, що ці зміни охоплюють як молодь, так і дорослих, а не тільки сучасне покоління дітей.
Дослідники також виділяють спад математичної грамотності — здатності працювати з числами й розуміти математичні поняття — у поєднанні з погіршенням логічних навичок і розв’язування задач.
Зростання частки людей зі слабкою математичною грамотністю
Частка людей, які не здатні використовувати математичне мислення під час аналізу та оцінки обґрунтованості тверджень, зросла на 25% у світі. У США цей показник становить 35%.
Такий зріст стосується не лише арифметики, а й логічних навичок, необхідних для оцінки аргументів і даних, що використовують математику як інструмент.
Пандемія та триваліший тренд з 2012 року
У матеріалі вказують, що пандемія 2020 року спричинила серйозні перебої в освіті й посилила падіння навичок, особливо серед молоді. Проте тести свідчать, що зниження показників почалося раніше.
Зокрема, результати тестів демонструють, що інтелектуальні показники, за оцінками, почали знижуватися ще у 2012 році, і деякі оцінки показують більший спад у період 2012–2018, ніж під час або після пандемії.
Наслідки для ринку праці, освіти та експорту
Зниження навичок логіки, вирішення проблем і математичної грамотності може впливати на продуктивність праці та потреби в кваліфікації робочої сили, що має значення для ринків праці та експорту. Це актуально для країн, що конкурують на світових ринках, зокрема й для України.
Автори зібраних досліджень наголошують на довгострокових наслідках перебоїв в освіті й необхідності часу для повного усвідомлення впливу подій 2020 року на навчальні результати.
